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	<title type="text">Wirkung</title>
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	<updated>2026-09-02T08:29:11+00:00</updated>
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		<title>Wirkung</title>
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		<published>2015-01-20T19:54:51+00:00</published>
		<updated>2015-01-20T19:54:51+00:00</updated>
		<id>https://www.kindertierkreis.at/wirkung/93-wirkung</id>
		<author>
			<name>Feli</name>
			<email>artemis@kindertierkreis.at</email>
		</author>
		<summary type="html">&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 18pt;&quot;&gt;Folgende Verhaltensweisen und F&amp;auml;higkeiten werden durch die tierbegleitete Entwicklungsf&amp;ouml;rderung gest&amp;auml;rkt bzw. erreicht:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #008000;&quot;&gt;Anf&amp;auml;ngliche &amp;Auml;ngstlichkeiten werden abgebaut&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Durch das Erlernen des richtigen Umgangs mit den Tieren werden Angst und Unsicherheiten bei Kindern rasch abgebaut - Vertrauen entsteht&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #008000;&quot;&gt;Bindeglied - Motivator&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Es ist leicht &amp;uuml;ber das Tier mit Kindern ins Gespr&amp;auml;ch&amp;nbsp; zu kommen und sie auch f&amp;uuml;r schwierige &amp;Uuml;bungen zu begeistern.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;color: #008000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Wohlbefinden - Freude - Spa&amp;szlig;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Im Spiel mit Tieren sind Kinder ausgelassen und fr&amp;ouml;hlich - in ruhigen Situationen entspannt&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #008000;&quot;&gt;Steigerung von Konzentration und Aufmerksamkeit&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Zielorientierte Spiele, gemeinsame Bew&amp;auml;ltigung des Hindernisparcours, f&amp;uuml;ttern, pflegen, beobachten,... steigern Aufmerksamkeit und Konzentration, wodurch Kinder wachsamer auf die Reize aus der Umgebung reagieren - die Basis f&amp;uuml;r therapeutische Ma&amp;szlig;nahmen&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #008000;&quot;&gt;Selbstsicherheit und Selbstbewusstsein&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Durch zahlreiche Wiederholungen der &amp;Uuml;bungen wird der artgerechte Umgang erlernt und gefestigt.&lt;br /&gt;Gemeinsam mit dem Tier trauen sich Kinder Dinge zu, die f&amp;uuml;r sie allein nicht m&amp;ouml;glich waren.&lt;br /&gt;Erfolgserlebnisse entstehen durch richtige Aktionen der Kinder, auf die Tiere mit dementsprechenden Reaktionen antworten.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #008000;&quot;&gt;Fein- und Grobmotorik&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;werden durch zielorientierte &amp;Uuml;bungen ( Zerschneiden von Obst und Gem&amp;uuml;se, Halfter der Pferde &amp;ouml;ffnen und schlie&amp;szlig;en, Halsband&amp;nbsp;mit Leine&amp;nbsp;verbinden, Handzeichen f&amp;uuml;r Hunde, &amp;Uuml;berwinden des Hindernisparcours, uvm.) verbessert.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #008000;&quot;&gt;Kommunikationsf&amp;auml;higkeit&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Im Dialog mit Tieren verbessert sich sowohl der Ton als auch die Aussprache der Kinder, da Tiere sehr sensibel darauf reagieren.&lt;br /&gt;Sie lernen, dass sie&amp;nbsp;mit Geduld und Freundlichkeit mehr erreichen als mit Ungeduld und lauten Worten.&lt;br /&gt;Diese erw&amp;uuml;nschten Verhaltensweisen &amp;uuml;bertragen sich dann auch von Kind auf Kind/Erwachsene.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #008000;&quot;&gt;Gruppenf&amp;auml;higkeit&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Warten zu k&amp;ouml;nnen, w&amp;auml;hrend ein anderes Kind in einer &amp;Uuml;bung mit dem Tier ist, stellt f&amp;uuml;r viele Kinder eine starke Herausforderung dar.&lt;br /&gt;Durch die Aufgabe zu beobachten und anschlie&amp;szlig;ender Besprechung wird die Wartezeit zielorientiert &amp;uuml;berbr&amp;uuml;ckt und sinnvoll genutzt.&lt;br /&gt;Der Wunsch, selbst in Ruhe mit dem Tier arbeiten zu k&amp;ouml;nnen, spornt die Kinder zus&amp;auml;tzlich an ruhig zu warten.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;color: #008000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Distanz und N&amp;auml;he&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Tiere geben unmittelbar R&amp;uuml;ckmeldung &amp;uuml;ber Distanz- und Nahverh&amp;auml;ltnis (z.B. Hunde weichen zur&amp;uuml;ck, senken den Kopf, Meerschweinchen laufen weg, Schnecken ziehen sich in ihr Haus zur&amp;uuml;ck, Schildkr&amp;ouml;ten ziehen den Kopf ein, Pferde drehen sich weg,...).&lt;br /&gt;An all diesen Reaktionen erkennen und lernen Kinder das richtige Nah- und Distanzverh&amp;auml;ltnis zu Tieren, aber auch zu Kindern/Erwachsenen.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</summary>
		<content type="html">&lt;h3&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 18pt;&quot;&gt;Folgende Verhaltensweisen und F&amp;auml;higkeiten werden durch die tierbegleitete Entwicklungsf&amp;ouml;rderung gest&amp;auml;rkt bzw. erreicht:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #008000;&quot;&gt;Anf&amp;auml;ngliche &amp;Auml;ngstlichkeiten werden abgebaut&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Durch das Erlernen des richtigen Umgangs mit den Tieren werden Angst und Unsicherheiten bei Kindern rasch abgebaut - Vertrauen entsteht&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #008000;&quot;&gt;Bindeglied - Motivator&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Es ist leicht &amp;uuml;ber das Tier mit Kindern ins Gespr&amp;auml;ch&amp;nbsp; zu kommen und sie auch f&amp;uuml;r schwierige &amp;Uuml;bungen zu begeistern.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;color: #008000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Wohlbefinden - Freude - Spa&amp;szlig;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Im Spiel mit Tieren sind Kinder ausgelassen und fr&amp;ouml;hlich - in ruhigen Situationen entspannt&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #008000;&quot;&gt;Steigerung von Konzentration und Aufmerksamkeit&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Zielorientierte Spiele, gemeinsame Bew&amp;auml;ltigung des Hindernisparcours, f&amp;uuml;ttern, pflegen, beobachten,... steigern Aufmerksamkeit und Konzentration, wodurch Kinder wachsamer auf die Reize aus der Umgebung reagieren - die Basis f&amp;uuml;r therapeutische Ma&amp;szlig;nahmen&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #008000;&quot;&gt;Selbstsicherheit und Selbstbewusstsein&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Durch zahlreiche Wiederholungen der &amp;Uuml;bungen wird der artgerechte Umgang erlernt und gefestigt.&lt;br /&gt;Gemeinsam mit dem Tier trauen sich Kinder Dinge zu, die f&amp;uuml;r sie allein nicht m&amp;ouml;glich waren.&lt;br /&gt;Erfolgserlebnisse entstehen durch richtige Aktionen der Kinder, auf die Tiere mit dementsprechenden Reaktionen antworten.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #008000;&quot;&gt;Fein- und Grobmotorik&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;werden durch zielorientierte &amp;Uuml;bungen ( Zerschneiden von Obst und Gem&amp;uuml;se, Halfter der Pferde &amp;ouml;ffnen und schlie&amp;szlig;en, Halsband&amp;nbsp;mit Leine&amp;nbsp;verbinden, Handzeichen f&amp;uuml;r Hunde, &amp;Uuml;berwinden des Hindernisparcours, uvm.) verbessert.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #008000;&quot;&gt;Kommunikationsf&amp;auml;higkeit&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Im Dialog mit Tieren verbessert sich sowohl der Ton als auch die Aussprache der Kinder, da Tiere sehr sensibel darauf reagieren.&lt;br /&gt;Sie lernen, dass sie&amp;nbsp;mit Geduld und Freundlichkeit mehr erreichen als mit Ungeduld und lauten Worten.&lt;br /&gt;Diese erw&amp;uuml;nschten Verhaltensweisen &amp;uuml;bertragen sich dann auch von Kind auf Kind/Erwachsene.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: #008000;&quot;&gt;Gruppenf&amp;auml;higkeit&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;Warten zu k&amp;ouml;nnen, w&amp;auml;hrend ein anderes Kind in einer &amp;Uuml;bung mit dem Tier ist, stellt f&amp;uuml;r viele Kinder eine starke Herausforderung dar.&lt;br /&gt;Durch die Aufgabe zu beobachten und anschlie&amp;szlig;ender Besprechung wird die Wartezeit zielorientiert &amp;uuml;berbr&amp;uuml;ckt und sinnvoll genutzt.&lt;br /&gt;Der Wunsch, selbst in Ruhe mit dem Tier arbeiten zu k&amp;ouml;nnen, spornt die Kinder zus&amp;auml;tzlich an ruhig zu warten.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;color: #008000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Distanz und N&amp;auml;he&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Tiere geben unmittelbar R&amp;uuml;ckmeldung &amp;uuml;ber Distanz- und Nahverh&amp;auml;ltnis (z.B. Hunde weichen zur&amp;uuml;ck, senken den Kopf, Meerschweinchen laufen weg, Schnecken ziehen sich in ihr Haus zur&amp;uuml;ck, Schildkr&amp;ouml;ten ziehen den Kopf ein, Pferde drehen sich weg,...).&lt;br /&gt;An all diesen Reaktionen erkennen und lernen Kinder das richtige Nah- und Distanzverh&amp;auml;ltnis zu Tieren, aber auch zu Kindern/Erwachsenen.&lt;/li&gt;
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